宁夏贺兰举办“多民族一家亲”宣讲骨干培训班暨示范宣讲活动

元朔山下，位于青海省西宁市城北区的(de)果洛(guǒluò)西宁民族中学，黛顶红墙沉稳(chénwěn)庄重，现代化操场宽阔平整。在(zài)明亮的人工智能实验室内，键盘轻响、指令跃动，高一（三）班的学生围聚在智能终端周围，为实验台前的机器人编写控制程序。 果洛西宁民族中学是一所隶属于果洛藏族自治州(zhōu)的全日制寄宿制完全中学。2017年，为更好地让牧区孩子享受到(dào)优质教育资源，果洛州借助上海市对口支援的契机，在气候更温润(wēnrùn)、基础条件更好的省会西宁，为高原牧区学子打造(dǎzào)了这所“飞地学校”。 “我们希望用更加(gèngjiā)舒适温馨的生活环境和更高水平的现代化教学，让牧区孩子的获得感更强、幸福感更足。”学校(xuéxiào)副校长王维庆表示。而稳定、持续(chíxù)、安全的电力，正是连接高原(gāoyuán)与城市、家庭与学校，支撑这份温暖与希望的坚实纽带。建校六年来，果洛(guǒluò)西宁民族中学实现电力“零闪动”可靠保障。 为全力支持果洛(guǒluò)西宁民族中学建设，让高原的孩子真正(zhēnzhèng)扎下根、上好学，国网西宁供电公司将该校列为重点保供与服务对象。早在2017年学校破土动工时，国网西宁供电公司便(biàn)成立专项服务小组，主动(zhǔdòng)提前介入，详细了解用电需求。同时，开辟绿色通道，简化业扩报装手续，缩短报装周期，助力学校快速建成(jiànchéng)。 2019年9月1日，学校正式开学，迄今已累计接受2000余名果洛(guǒluò)籍学生在此开启人生新篇章。来自果洛州久治县门堂(méntáng)乡(xiāng)的叶西措便是其中一位。 2024年9月，叶西措第一次走出县城，来到(láidào)果洛西宁民族中学。窗明几净的多媒体教室里，一切都令她感到新奇：生物老师轻点(qīngdiǎn)交互式智能教学一体机，青藏高原珍稀动植物的超高清纪录片便瞬间呈现；地理课上，三维动态模型在老师的指尖(zhǐjiān)滑动下，将壮阔的冰川(bīngchuān)运动(yùndòng)和深邃的峡谷形成直观演绎…… “以前在(zài)老家，我(wǒ)只能靠(zhǐnéngkào)书上的图画想象。现在，长江黄河就像在身边奔流，山脉在眼前‘生长’，知识一下子就活了！”叶西措兴奋地分享感受。 数字化(shùzìhuà)音乐教室、电子实验室、书法教室等专业场地在果洛西宁民族中学同样配备完善。其中，人工智能实验室最受学生欢迎。在这里(zhèlǐ)，学生可以用课堂上所学(suǒxué)的(de)编程知识控制机器人灵巧穿梭，也可以用3D打印机将自己天马行空的想象转变为实物。 “青海正全力打造国家清洁能源产业高地(gāodì)。为让孩子们更加直观地了解绿色发展，我们也将玛尔挡水电站模型、‘双碳’主题沙盘等(děng)搬进了人工智能(réngōngzhìnéng)实验室。”果洛西宁(xīníng)民族中学信息技术教师王辉云介绍说，“孩子们对青海省清洁能源发展充满了兴趣和自豪。” 得益于日益完善的硬件支撑，机器人社团、书法社团、空手道队、管乐队……丰富多彩的“第二课堂”如雨后春笋般涌现，越来越(yuèláiyuè)多的牧区孩子(háizi)在这里(zhèlǐ)发展自己的才华和潜能，在拼搏奋斗中各自出彩。 优质的育人环境，不仅在于(zàiyú)前沿的教学(jiàoxué)条件，更在于温暖细致的生活保障。 走进果洛西宁民族中学的现代化食堂(shítáng)，售餐窗口排列整齐，各色菜肴价格实惠，智能结算系统方便快捷。而在食堂另(lìng)一角，电烤箱飘散着面点的香甜，高效洗碗消毒柜则发出嗡嗡声响，守护(shǒuhù)着每一餐的安全洁净(jiéjìng)。 从小跟着家人游牧在草场的(de)唐曲多杰，还记得一个飘雪(piāoxuě)的周末，阿妈从果洛州来学校探望。走进宿舍，阿妈抚摸着均匀散热的暖气片，眼中满是欣慰：“好，真好！这‘电炉子’真暖和，而且干净。尕(gǎ)娃在这里不受冻，吃得也好，我在家里心也安(ān)了。” 唐曲多杰很怕冷，但如今学校(xuéxiào)宿舍暖气充足，即使(jíshǐ)在寒冬也只需要盖条薄被，24小时热水(rèshuǐ)供应不断。而且，宿舍置物架、鞋柜、衣柜、自动升降晾衣架等一应俱全，每层楼还设有专门的洗衣房。 “依托(yītuō)稳定的电力保障，我们的课堂边界也(yě)无限延伸。现在，通过云端课堂，我们可以和外地名校师生一起上课，让孩子们真正拥有触摸未来、连接世界的无限可能。”王维庆说(qìngshuō)。 当前，国网西宁供电公司正在抓紧实施(shíshī)果洛西宁民族中学供电能力升级改造工程(gōngchéng)，新建1台500千伏安变压器、100余米10千伏架空线路(xiànlù)，预计6月底(yuèdǐ)投入运行。届时，学校供电可靠性将得到显著提升，高原学子的学习和生活用电将得到更好保障。 来源：青海(qīnghǎi)新闻网 作者：陈郁 喇小青 编辑：赵生欣 责编：鲁东监制(jiānzhì)：陈悦